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　　茌平区积极探索创新体育教育模式，打造丰富多彩的体育课堂，让学生在体育锻炼中收获健康与成长。

　　在茌平区第二实验小学的少年体育学院里，同学们正在进行陆地冰壶训练。学校自2023年引进陆地冰壶项目，并在体育课上开展教学。

　　茌平区第二实验小学体育学院院长焦振兴说：“我们秉持着让每个学生都能找到热爱的体育项目这一理念，大力开展‘花式’体育课程建设，在前期的调研中，我们发现冰壶运动对培养学生专注力、策略思维和团队协作能力的独特作用，就引入了冰壶课程。”

　　“九游体育场馆的开放时间是几点？”

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　　学校在冰壶课程的开展上不遗余力，为解决场地难题，斥资打造了专业的模拟冰壶场地，确保学生有充足的训练空间。

　　茌平区第二实验小学冰壶队教练董婷婷说：“我们大课间、小课间都会开放冰壶赛道，吸引更多的学生加入冰壶这项运动中，去感受冰壶这项运动的乐趣，目前我们学校已经成立了两支冰壶运动队伍，共计50名学生参加正式训练。”

　　有了专业的场地，学校还为学生量身定制了科学的训练计划。从最基础的握壶姿势、滑行技巧，到复杂的战术布局、团队配合，教练都进行细致入微的指导。

　　茌平区第二实验小学冰壶队队员杨兴建说：“我很喜欢打冰壶，学习冰壶一年多了，在冰壶碰撞间还有投壶间，我感受到它的竞技性和乐趣，冰壶带给我最大的帮助就是学到了不服输的韧劲儿。”

　　经过日复一日的刻苦训练，学生们的冰壶技艺飞速提升。在2024年全国民族陆地冰壶友谊赛中，面对众多实力强劲的对手，小队员们毫不畏惧，凭借精湛的技术和默契的团队协作，一路过关斩将，最终勇夺全国冠军。这一成绩不仅是对学生们努力的肯定，更是学校“花式”体育课程成果的有力见证。

　　茌平区第二实验小学六年级学生李翊博说：“我特别喜欢体育运动，在学校我参加了三项运动篮球、冰壶和排球，运动带给我快乐的同时也增强了学习的动力。”

　　茌平区第二实验小学党委书记、校长韩守波说：“除了陆地冰壶，我们还开设了排球、足球、花样跳绳等特色体育课程，满足不同学生的兴趣爱好和特长发展。这些课程的开展，不仅让学生们在体育锻炼中增强了体质，更培养了他们的毅力、合作精神和竞争意识。今后，我们将继续深化体育课程改革，不断探索更多新颖有趣的体育项目，让体育教育在校园中绽放更加绚烂的光彩，助力更多少年儿童茁壮成长，为实现体育强国梦贡献力量。”